2021年3月11日，临床教学部2020-2021学年第二学期第一次全体会议在郑州市第七人民医院教学校区会议室顺利召开。出席会议的有临床教学部负责人元帅，主任助理吉根伟，刘建勋，杨全民及临床教学部全体工作人员。

会议开始，杨全民表示学生管理方面需要完善与提升。他提到，临床教学部学生管理主要围绕聚焦“辅导员队伍建设迈新步，学生思想引领开新局，学风建设保落实”三个方面，力推各教学校区学生管理工作再创新高度。关于这三个方面，他提出了几点思考，第一，带领辅导员提升业务能力是首要任务，目前各教学校区存在辅导员政治敏感性不足、辅导员管理机制不够完善等困景，需要研究总结其他高校后期教学学生管理经验，提升科研、专业业务能力，请进来，走出去，开拓辅导员眼界，发挥后期教学的独特优势；第二点，规范辅导员管理，树立责任与规矩意识，辅导员日常管理与个人年终考核挂钩；第三点，增强家校联动，深入了解学生情况，关注学生心理状况，注重舆情监控，及时了解，及时处理，不流于形式，深入到学生内部，切实解决学生关注的问题；第四点，下一步以共建学生医德文化为抓手，通过培育文化育人品牌，提升后期学生教育质量，为临床教学部的发展增添新动能。

刘建勋表示，后期教学管理具有特殊性，工作方式、职责与内容都与在校人员有所不同，随着临床专业招生的减少，后期教学的管理将会逐渐集聚到临床教学部各教学校区，因此，更要负起责任。各教学校区要思考如何开展临床理论与操作的综合训练与考核，提升执业医师通过率、临床技能大赛参与率；要做好本次临床技能大赛培训的后勤保障工作，做好培训的各项准备及方案，确保临床技能大赛培训顺利开展，最后强调要增加与教学医院的工作粘性，才有助于工作更加顺利的开展。

元帅表示，目前各教学校区存在几点问题需要解决与改善，第一，各教学校区内部工作协同联动不足；第二，工作关系与个人感情区分不清；第三，对处理应急事件能力不足，对事物的研判不足，导致被舆情牵着鼻子走，没有自主思考能力；第四，劳动纪律涣散，没有足够的担当和责任意识。因此要加强各教学校区工作人员的管理，特殊的环境，特殊的形式，更要开展有成效的工作。

会议最后，吉根伟表示各教学校区要转变工作态度，不可机械性的完成工作，要学会独立思考，办公室主任应该以身作则，带领各教学校区的工作人员团结起来，在特殊的环境下更应该树立责任意识，认真对待自己的工作，更好地做好校区建设。

会后，大家进行了沟通交流，表示今后将会转变工作态度，以全新的面貌投入到接下来的工作中，更好的构建后期教学建设，打造出三全品牌。